因材施教 “弱科”逆袭

©原创 2025-07-06 20:00 阅读量 5762

老师和家长都希望看到薄弱学生的逆袭成长，本市一所高中通过因人施教、分层教学，让以为自己“学习困难”的学生重新认识自我，找到更昂扬的人生。