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在今年的高考中,襄阳一中杨砚哲考取了646分(物理方向),在全校的排名较入学时上升了1000多名三年间,杨砚哲何以实现华丽转身?

杨砚哲告诉记者,初入襄阳一中时,他并不看好这所学校,还因未能进入心仪的学校沮丧了很久。但没过多久,他对学校的看法有了改观。

“高一的班主任周依丽管班很细致,也会经常和学生打成一片。高三的班主任吴钊给了我们很多空间,让我有时间自己思考……”杨砚哲说,渐渐地,他发现学校的老师们都很负责,他也因此爱上了学校和这里的老师,也随之调整了学习状态。

调整好状态后,接下来就是寻找适合自己的学习方法。

“现在的题型都是比较创新的题目,死记硬背和盲目刷题是不可取的。”于是,当老师讲完数学和化学的公式和二级结论后,他并不急于死记硬背,而是自己再将这些公式和结论推算一次,通过理解记忆。刷题时,他不会盲目的求数量,而是会挑选比较好的题目,思考总结出这一类型题目的解题思路和方法,构建自己的知识体系,以便下次再碰到这类题目时可以做到举一反三。

学习中,杨砚哲也会遇到困难和挫折,每当这时,他总是会第一时间求助老师。他回忆道,高考前的几次模考成绩不理想,他就逐一去找各科的任课老师,和老师一起分析找出问题,并提出解决问题的方法和对策。在老师的帮助下,他在考前调整好了状态。

此外,杨砚哲认为,劳逸结合也很重要。高三时,他每天中午都会午休,每天晚上会在11点之前入睡。放假时,他也会打球、打游戏来放松。他提倡该学时就要好好学,该玩时也要好好玩。

记者:王世翠

编辑:廖双玉|校对:王怡雯

责编:严巍|审核:刘德祥




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襄阳一中杨砚哲:避免机械刷题,构建自己的知识体系

©原创   2025-06-25 17:15  

在今年的高考中,襄阳一中杨砚哲考取了646分(物理方向),在全校的排名较入学时上升了1000多名三年间,杨砚哲何以实现华丽转身?

杨砚哲告诉记者,初入襄阳一中时,他并不看好这所学校,还因未能进入心仪的学校沮丧了很久。但没过多久,他对学校的看法有了改观。

“高一的班主任周依丽管班很细致,也会经常和学生打成一片。高三的班主任吴钊给了我们很多空间,让我有时间自己思考……”杨砚哲说,渐渐地,他发现学校的老师们都很负责,他也因此爱上了学校和这里的老师,也随之调整了学习状态。

调整好状态后,接下来就是寻找适合自己的学习方法。

“现在的题型都是比较创新的题目,死记硬背和盲目刷题是不可取的。”于是,当老师讲完数学和化学的公式和二级结论后,他并不急于死记硬背,而是自己再将这些公式和结论推算一次,通过理解记忆。刷题时,他不会盲目的求数量,而是会挑选比较好的题目,思考总结出这一类型题目的解题思路和方法,构建自己的知识体系,以便下次再碰到这类题目时可以做到举一反三。

学习中,杨砚哲也会遇到困难和挫折,每当这时,他总是会第一时间求助老师。他回忆道,高考前的几次模考成绩不理想,他就逐一去找各科的任课老师,和老师一起分析找出问题,并提出解决问题的方法和对策。在老师的帮助下,他在考前调整好了状态。

此外,杨砚哲认为,劳逸结合也很重要。高三时,他每天中午都会午休,每天晚上会在11点之前入睡。放假时,他也会打球、打游戏来放松。他提倡该学时就要好好学,该玩时也要好好玩。

记者:王世翠

编辑:廖双玉|校对:王怡雯

责编:严巍|审核:刘德祥




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