职高学生能够逆袭成功的例子，并不是多数。本市有位职高物理老师，却希望她教的学生个个有逆袭的勇气，并为此给自己定了个规矩。教师节特别报道“老师不一般”，今天来了解襄城职高一位刚获评全国模范教师的“班妈”。
新学期开学，襄城职高的物理老师王秀玲发现班上有名高一男生，经常在自己的课上打瞌睡。王秀玲没有在课堂上批评他，课后单独找到男生。
全国模范教师王秀玲表示：“中职生学习基础薄弱，缺乏自信，学习习惯肯定没有普通高中学生习惯好。你只有跟学生共情了，他才会跟你拉近距离，你走不进他的心里，那不行。”
王秀玲在襄城职高教了34年，教的是物理和电子元器件识别与检测，面对难教的课程和难调教的学生，王秀玲的经验是给学生更多的理解和尊重。去年九月份开学时，王秀玲在班上选物理课代表，那些最终落选的学生，反而心理上更觉得安慰。
襄城职高高二学生白小曼表示：“为什么不选我？内心就有点儿懊恼和生气。我没有想到她会主动来找我解释这个情况。我当时心里面特别感动，感觉到我被尊重了。”
白小曼说，从这件事后，她对物理学科更有兴趣，成绩提升很快。经过一年的学习，总分已经从刚入学时的中等生，跃升成班级前列。在她眼里，王老师不仅是良师，更可以当朋友。
三十多年来，王秀玲为了让学生们有事能第一时间找到她，给自己定了“守校”的规矩。
“每天早上5点50我准时出现在操场，晚上11点从学生寝室离开。坚守的意义就是，我想让我的孩子们每天都能在需要我帮助的时候，第一时间都能找到我。”全国模范教师王秀玲说道。
在职高教授物理知识，王秀玲的方法是用有趣好玩的实验提高学生们的学习兴趣，再帮助他们养成好的学习习惯。
襄城职高高二学生白小曼表示：“老师也会带我们去实验室里做一些小实验，让我们更好地理解这个知识。她怕我们还不理解，她给我们专门搞了个小视频让我们看。”
据校方介绍，从湖北省2014年全面铺开技能高考以来，王秀玲带出的五六百学生中，100%都考入了大学，其中近一半的学生进入到本科院校。
襄城职高党委委员马祥安表示：“不仅仅是过去的毕业生，包括现在的在校生，跟王老师确实是比较亲近。跟学生在交心。默默无闻，挥洒汗水。”
上月底，在教育部公布的2024年全国教育系统先进个人表彰名单中，王秀玲荣获了“全国模范教师”的称号。
王秀玲表示：“只要是在学校，我都感觉是精神满满。因为你看到的是希望，你觉得你的付出是有回报的。每当我看见学生从入校时的‘学困生’，到最终毕业时进入本科院校，我感到很欣慰。”
（未经许可 不得转载）
记者：郭晶 | 通讯员：马祥安
编辑：王晨可 | 校对：刘斌贝
责编：李丹 | 审核：周嘉宾
