刚刚，襄阳市2020级初中毕业生学业水平考试实施方案发布，依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》及《义务教育教科书英语（新目标）》Go for it！教材命题。按照课标三级学段目标要求，试题素材源于教材，体现教材基础核心内容，不超越现行使用的教材。
考虑城乡地域差异和英语口语教学实际，2023年英语口语考试的形式与2022年保持一致，部分内容略做调整，不增加考试难度，不加重学生课业负担。
考试对象及时间
（一）考试对象。2023年初三年级毕业生。
（二）考试时间。英语口语学业水平考试时间与音乐、信息科技（技术）统筹安排，同场次进行，原则上在2023年5月上旬完成。
考试内容及分值分配
根据《义务教育英语课程标准（2022年版）》确定考试内容，主要包括教材和课标三级目标要求所涉及的词汇、交际项目、会话技巧等，选材紧扣教材各单元的主题及学生的生活实际，不超出课标和教材要求。
（一）主题：参见《附件1：英语口语考试主题三级项目表》；
（二）语篇：参见《附件2：英语口语考试语篇类型三级内容要求》；
（三）语言知识：参见《附件3：英语口语考试语言知识三级项目表》；
（四）语言技能：参见《附件4：英语口语考试语言技能三级项目表》中的表达性技能。
英语口语考试共分为三节：
第一节为“短文朗读”，要求考生朗读计算机屏幕上显示的一段英语短文，短文长度为120词左右，其中准备时间为60秒，朗读的录音时间为90秒；
第二节为“情景提问”，要求考生根据计算机的提示（如语音、文字、图片、图表、视频等）进行提问，提问的录音时间约120秒；
第三节为“情景应答”，要求考生根据计算机的提示（如语音、文字、图片、图表、视频等）对计算机所提出的问题进行回答，回答问题的录音时间约120秒。考试具体内容及分值分配见下表。
表1：考试内容及分值分配表
口语考试分值满分为15分，时限10分钟，按考生实际得分计入中考英语成绩。
考试形式及评分方式
英语口语考试采取人机对话的形式进行，每位考生独立使用一台计算机，根据试题要求和提示，朗读或回答相应的问题。考试试题由计算机随机分配，考试时由计算机依据考生答题录音及评分标准，从语音语调、语法词汇、交际能力和流利程度等方面进行智能化评定成绩，考生成绩即时上传至统一中考招生信息平台。考试及评分的过程全程实行自动化、智能化。
免考及成绩认定
因残疾丧失听力或口语表达能力的考生，经市、县（市、区）教育考试部门审批同意后，可免考英语口语考试，其英语口语成绩按照“笔试成绩÷笔试部分总分值×15”计算。申请免考的考生，必须有二级甲等以上医院证明或病历，或民政部门残疾证明，由考生及其监护人向学校提出申请，填写《襄阳市2020级初中生英语口语考试免考申请表》（见附件7），经班主任、课任教师签字确认后，在学校和班级公示无异议后，加盖学校及县级教育行政部门公章（市直初中考生免考申请表报市考试院加盖公章）方能生效，并存入考生档案。非免考对象，应参加考试，未参加考试的计零分。
市教育局表示，口语考试是英语学业水平考试的重要组成部分，是社会关注的焦点。英语口语考试在市教育局统一领导下，由市教育考试院统筹组织实施。市教科院负责确定考试范围、考试内容、考试样题，抓好教学研究和备考指导；市教育装备中心负责考试所需硬软件建设，指导各地做好计算机考室维护工作；市教育考试院负责统筹做好各项考务工作，研发模考训练系统，抓好考点设置、考试安全、免考认定和成绩管理工作。
附件1
英语口语考试主题三级项目表
附件2
英语口语考试语篇类型三级内容要求
1.日常对话、独白；
2.记叙文，如故事、简版小说、人物传记、童话等；
3.说明文，如介绍类短文、程序或现象说明、事理阐释、书面指令、操作指南、使用手册等；
4.应用文，如日记、私人信件、宣传海报、宣传册、通知、活动安排与计划、规则、问卷等；
5.新闻报道，如简讯、专题报道等；
6.工具书，如词典、语法书等；
7.新媒体语篇，如常见网络媒体语篇、电子邮件、社交媒体信息等；
8.其他语篇类型，如歌曲、诗歌、剧本、广告、图片、表格（图表）与图示、天气预报、以及广播、电视、网络节目等。
附件3
英语口语考试语言知识三级项目表
附件4
英语口语考试语言技能三级项目表
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记者：方兵 | 通讯员：帅忠奎 李杰
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