老年人退休后生活如何过？除了自娱自乐，还可以返老还童——上学去！用多彩的老年大学文化生活提升晚年生命品质。到2020年，湖北省县级以上城市将至少有1所老年大学，50％的乡镇（街道）建有老年学校，30％的村（社区）建有老年学习点，湖北已进入中度老龄化社会，湖北老年教育与全国一样，普遍存在“一座难求”的现象。用多彩的老年大学文化生活充实自己，提升晚年生命品质，正成为越来越多老年人的向往。近日，省政府办公厅出台《进一步加强老年教育工作的意见》，为老年人送福利了。
老年人教育如何办 建立健全老年教育体系
１、建五级老年教育网络
充分发挥省、市、县三级老年大学示范引领作用，带动形成覆盖省、市（州）、县（市、区）、乡镇（街道）、村（社区）五级老年教育网络。
２、成立社区教育中心
依托各级广播电视大学、职业院校成立社区教育中心。
３、整合现有教育资源
整合现有社区教育机构、各级各类学校、乡镇成人文化技术学校等教育资源，开展老年教育活动。
４、发展农村社区教育
有效利用乡村教育文化资源，以村民喜爱的形式开展适应农村老年人需求的教育活动。
活动场所在哪里
１、整合资源，建一批
改善基层社区老年教育机构设施设备，建设一批在本区域发挥示范作用的乡镇（街道）老年人学习场所，建设好村（居委会）老年学习点。
２、改善现有场所，转一批
改善现有老年大学办学条件，推动各级各类老年大学逐步从服务本单位、本系统向服务社会老年人转变。
３、让各类学校开放一批
推动各级各类学校向区域内老年人开放场地、图书馆、设施设备等资源，为老年人便利学习提供支持。
４、鼓励社会资本发展一批
鼓励各类社会力量通过独资、合资、合作等形式举办或参与老年教育。到2020年，我省县级以上城市原则上至少应有一所老年大学，50％的乡镇（街道）建有老年学校，30％的行政村（居委会）建有老年学习点。以各种形式经常性参与教育活动的老年人占老年人口总数的比例达到30％。
５、办网上老年大学
推动发展“互联网＋老年教育”，鼓励老年大学、开放大学、广播电视大学举办网上老年大学，并延伸至乡镇（街道）、城乡社区。
６、开放公共资源
推动公共资源开放，积极支持各地群艺馆、文化馆、图书馆、科技馆、纪念馆、体育馆、社区文化活动中心（文化活动室）、社区科普学校等开展老年教育活动。
７、利用校舍闲置时间
鼓励各类学校利用节假日或晚间校舍闲置时间，通过合作举办或出租、借用等方式，参与或扶持老年教育事业。
８、利用公共设施闲置时间
鼓励公办的青少年宫、老年活动中心、乡村文化礼堂等各类公共设施，利用闲置时间，以低价租赁或免费的方式提供给社会力量举办老年教育。
教师队伍从哪来？优惠政策吸引专职人员加盟，鼓励普通高校、职业院校相关专业毕业生到老年教育机构工作。专职人员在薪酬福利、业务进修、职务（职称）评聘、绩效考核等方面享有同类学校工作人员的同等权利和待遇。鼓励优秀人才兼职或志愿服务，鼓励各级各类学校教师和相关行业优秀人才到老年教育机构兼职任教或从事志愿服务。对支持老年教育事业的企业、社会组织和个人。湖北也有优惠政策，敲黑板，重点来了！企业和个人对老年教育公益性捐赠有支出的，还可按照税收法律法规规定享受所得税税前扣除政策。
编辑：姚喻 / 校对：代丽思
责编：曾雄飞 / 审核：曾雄飞
