高中学校该教些什么内容，如何教，最终要让学生达到什么样的学习效果等等，这都需要国家出台的高中课程方案和课程标准来指导。昨天，湖北省教育厅就转发教育部印发的《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版）》，新的课程标准将于今年秋季开始执行。
教育部此次出台的《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版）》，是较2003年制定、2004年开始实施的普通高中课程标准（实验版）而言。与现行的2003版课程标准相比，新版进一步明确了普通高中教育的定位。比如针对长期以来存在的片面追求升学率的倾向，强调普通高中教育是在义务教育基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育，不只是为升大学做准备。
襄阳四中教务处副主任余建勇讲到，要教会未来的高中生，要更多的去适应社会，不光要是能学到一些书本上的知识，而更多地能与社会生活相适应同时，改变目前一些高中课程跟现实生活脱节而引起学生兴趣不足的这种现象。
比如，此次新课标中在思想政治部分，就要求学生理解坚持党对一切工作领导的重要性、阐明社会主义初级阶段主要矛盾转化的意义等；在语文、历史、外语等课标中，要求学生树立正确的历史观、国家观、民族观、文化观，理解中国特色社会主义文化，能够在跨文化交流中讲好中国故事，坚守中国文化立场；在地理、生物、化学等课标中，要求学生树立“绿水青山就是金山银山”的理念，树立人与自然和谐共生的观念；在信息技术、通用技术、数学等课标中，要求学生学习了解物联网、人工智能、大数据处理等内容，培养精益求精的工匠精神和创意设计能力，感悟和弘扬劳模精神。
此外，加强中华优秀文化教育是这次课标修订的重点之一。其中，语文课标最为突出，一是在“课内外读物建议”部分，除保留原有《论语》《孟子》《庄子》外，增加了《老子》《史记》等文化经典著作；二是要求学生广泛阅读各类古诗文，明确规定“课内阅读篇目中，中国古代优秀作品应占1/2”；三是将原标准“诵读篇目的建议”改为“古诗文背诵推荐篇目”，推荐篇目数量也从14篇增加到72篇，提高了学习要求。
襄阳四中高级语文老师刘建功讲到，从学生的全面素质上来讲，不仅仅是书法篆刻，还包括诗歌等，还有传统的对联啊等，是非常多的东西，更多的作为一种学生选修，作为学生完整素质的培养组成部分来提出建议性的要求。
而加强革命传统教育也是本次课标修订的又一个重点。语文、历史、思想政治、音乐等课标都结合学科自身特点，对革命传统教育内容要求做了强化。
在课程结构上，除留原有学习科目，在英语、日语、俄语基础上，增加德语、法语和西班牙语，适应我们国家进一步扩大开放的需要；同时，将课程类别调整为必修课程、选择性必修课程和选修课程。把高中生学习的课程分为三大类，第一叫共同的必修，所有的学生不管考什么、选什么，必须要学的，这叫共同必修。第二叫选择性必修，参加高考的学生这些科目一定要学的，必须要修的，第三类就是自由选修，是为学有余力的孩子准备，他们可以学得深一点、多一点，实际上有的学校会开大学先修课程。
襄阳四中教务处副主任余建勇讲到，现在课程是深而专，没得选，现在只有文科理科两种选择，前段时间高考改革方案出来了，以后高考只考语数外，其他的六门组合，学生根据自己感兴趣的几门考试，这种课程标准出来以后跟这是一个体系的，是配套的。
对于今年秋季就将实施的新课程标准，高中老师就表示，这刚好与湖北省的新高考改革同步推进、实施，对现在的初三学生来说，挑战不小。
襄阳四中政治教研室组长秦大禹讲到，中小学生要扩展知识面，特别是阅读量，这是最需要做的事情，提醒今年秋季入学的，包括现在在上小学初中的孩子都要关注相关信息，丰富阅读量。
记者：方 兵
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